ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3
ΠΩΣ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΟ «ΑΓΝΩΣΤΟ»
Να ‘τοι, λοιπόν! Θέλουν πια να συμμετάσχουν στην ΑΔΟ που διοργανώνετε, αν και δεν ξέρουν πολλά για το πώς ακριβώς λειτουργεί. Πώς, λοιπόν, θα ακολουθήσουν τη διαδικασία χωρίς να ξέρουν τι γίνεται; Μην στενοχωριέστε! Υπάρχουν κι εδώ μερικά βήματα που μπορείτε να ακολουθήσετε:
Το μυστικό είναι η συμμετοχή!– Σε κανέναν δεν αρέσουν οι βαρετοί κανόνες, οι περίπλοκες διαδικασίες και η έλλειψη ελευθερίας στο παιχνίδι. Συνήθως αυτά κάνουν τους ανθρώπους να χάνουν το ενδιαφέρον και το κίνητρό τους – και αυτό δεν το θέλουμε με τίποτα! Ήρθε η ώρα να κάνετε το ακριβώς αντίθετο! Εντάξτε τους στη διαδικασία σαν να είναι κι αυτοί κομμάτι της! Κάντε μια ανοιχτή συζήτηση, ρωτήστε τη γνώμη τους για το σχέδιό σας, προσαρμόστε το από κοινού ώστε να ταιριάζει στις ανάγκες τους. Το να τους έχετε με το μέρος σας όχι μόνο τους εξιτάρει και δημιουργεί μια αίσθηση ομαδικότητας, αλλά βοηθά κι εσάς να κατανοήσετε καλύτερα τι χρειάζονται και πώς μπορείτε να ανταποκριθείτε σ’ αυτό. Προσκαλέστε τους να μοιραστούν τις προσδοκίες αλλά και τους φόβους τους, πάρτε τον χρόνο σας να εξηγήσετε καθαρά τους σκοπούς αυτής της δραστηριότητας. Και φυσικά στο τέλος, μην ξεχνάτε ότι είναι οι κηδεμόνες των νεαρών αθλητών σας και μπορούν να σας δώσουν σημαντικές πληροφορίες για να φτάσετε ακόμα πιο κοντά στην επιτυχημένη διοργάνωση της ΑΔΟ σας!
Διδάξτε τους κηδεμόνες τις μη-τυπικές μορφές εκπαίδευσης – Είναι βέβαιο ότι αυτού του είδους αθλητικές δραστηριότητες απέχουν πολύ από τις συνηθισμένες τυπικές προσεγγίσεις – αντιθέτως, προωθούν τη βιωματική μάθηση μέσα από μη-τυπικές μορφές εκπαίδευσης (ΜΤΕ). Ωστόσο, πρέπει να έχετε στον νου σας ότι κατά πάσα πιθανότητα οι κηδεμόνες δεν έχουν ιδέα για την έννοια των ΜΤΕ – είναι επαγγελματίες, είναι κηδεμόνες που βάζουν κανόνες και προσδοκούν από τα παιδιά τους να τους τηρούν, είναι ίσως κάπως αποστειρωμένοι και στερεοτυπικοί στην παιδαγωγική τους προσέγγιση. Δείξτε τους τι να κάνουν! Οι ΜΤΕ είναι ένας ολοκαίνουριος κόσμος και όσο πιο πολύ εξοικειωθούν, τόσο πιο έτοιμοι θα είναι να συμμετάσχουν στην ΑΔΟ σας με όλες τους τις δυνάμεις, αν την απολαύσουν και να ωφεληθούν. Αν χρειάζεστε λίγη βοήθεια για το πώς να χρησιμοποιείτε μη-τυπικές μορφές εκπαίδευσης στον αθλητισμό, ρίξτε μια ματιά στην ειδική πλατφόρμα που δημιουργήθηκε για τον σκοπό αυτό στο πλαίσιο του προγράμματος „IN/ThROugh – power of cross-sectoral synergy between education and sport“!
Βήμα βήμα – Θα πρέπει να έχετε κατά νου ότι όλο αυτό είναι μια εντελώς καινούρια διαδικασία με πολλές νέες πληροφορίες για τους κηδεμόνες. Και αυτό ΜΠΟΡΕΙ να είναι κάπως τρομακτικό. Αντί να τους πιέσετε υπερβολικά από την αρχή, ίσως είναι προτιμότερο να τους εντάξετε στη διαδικασία σταδιακά. Ξεκινήστε με μικρότερα και απλούστερα βήματα για να πάρουν μια πρώτη γεύση. Σιγά σιγά αναθέστε τους πιο σύνθετες ασκήσεις, δώστε τους αρμοδιότητες, ζητήστε τους να συμμετάσχουν πιο ενεργητικά και συνεχίστε με την ίδια λογική για όσο νιώθουν άνετα. Όλοι χρειαζόμαστε χρόνο προσαρμογής σε κάτι καινούριο και καθοδηγώντας τους βήμα-βήμα και στον δικό τους ρυθμό θα τους δώσει τη δυνατότητα να απολαύσουν και να αποδεχτούν τη διαδικασία περισσότερο.
Αυτό ήταν! Έχετε όσα χρειάζεστε για να αντιμετωπίσετε τις προκλήσεις μιας ΑΔΟ σε σχέση με τους ενήλικες και την εισαγωγή τους σ’ αυτή τη διαδικασία. Αφού λάβατε αυτό το θεωρητικό υπόβαθρο, ας εξερευνήσουμε κάποιες προτάσεις που μπορείτε να εφαρμόσετε στην πράξη!
